Buchstaben und Wörter in Bewegung

Wie lebendig Lesenlernen sein kann, zeigen die Kinder der 1. und 3. Klasse: Mit abwechslungsreichen Übungen verbinden sie Lesen mit Spiel und Bewegung.

1. Klasse: Buchstaben sehen und Laute bilden
Die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse trainieren mit den Übungsformen „Buchstabenweg“ und „Buchstaben würfeln“ die Graphem-Phonem-Korrespondenz – also die Zuordnung von Buchstabe und passendem Laut. Dabei werden Buchstaben beschritten und gewürfelt und gleichzeitig der korrekte Laut gespochen.

3. Klasse: „Rollende Wörter“ im Turnunterricht
Die 3. Klasse verbindet das Lesetraining mit einem Staffelspiel: Bei „Rollende Wörter“ erweitern die Kinder ihren Sichtwortschatz und üben das lexikalische Lesen – das rasche Wiedererkennen von Wörtern.

Dafür treten zwei Gruppen gegeneinander an. Die Kinder liegen auf Rollwagerln und rollen auf das Startsignal möglichst schnell zu den verdeckten Wortkärtchen. Dort decken sie jeweils ein Kärtchen auf und lesen das Wort vor. Wird es richtig gelesen, darf das Kärtchen mitgenommen werden. Wird es noch nicht richtig gelesen, bleibt es liegen.

Gewonnen hat die Gruppe, die zuerst alle ihre Lesekärtchen eingesammelt hat. So werden Wörterlesen, Bewegung und Teamgeist zu einer gemeinsamen Herausforderung!